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La smette di toccarmi?

• sei sull'autobus e un signore o una signora ti tocca la gamba con una mano. cosa fai?
• mi scanso
• poco dopo ti ritocca. che fai?
• gli tolgo la mano e mi allontano
• davvero riusciresti a toglierli la mano?
• credo di sì.
• bene. io penso che se una persona ti tocca la prima volta può essere un incidente.. la seconda.. insomma... ma se tocca per la terza volta io cercherei di dire a voce alta "LA SMETTE DI TOCCARMI?" che ne pensi?
• beh sì
• prova a dirlo
• "la smette di toccarmi"
• uhmm non ho sentito io.. un po' più forte
• "La Smette di Toccarmi!"
• più forte!
• LA SMETTE DI TOCCARMI!?!!?!?
• OHHHH così.. non aver paura a tirare fuori la voce.. pensi di riuscirci per davvero? ovviamente mi auguro che non ti serva mai.. ma quando serve è lì che serve
• penso di sì.
• tu sai vero che ci possono essere in giro persone che con la testa non ci stanno al 100%
• si.
• bene. tu cerca di essere sempre gentile ed educato con tutti. ma noi non sappiamo bene cosa ci sia oltre l'aspetto di una persona. dobbiamo stare attenti anche ai minimi comportamenti strani o che ci danno noia
• ok

Giocare insieme

• allora noi si gioca insieme. ma nel senso che io e te non siamo nemici e vince il più bravo. dobbiamo collaborare per uscire tutti dal deserto prima che ci sommerga la sabbia o moriamo di sete
• costruendo l’astronave?
• esatto. i pezzi dell’astronave sono sparsi sotto le dune di sabbia. non sappiamo dove siano! dobbiamo cercarli
• ok
• tu cerchi in quella zona e io in questa ok?
• ok!
• se trovi dell’acqua poi possiamo condividerla. perché se uno di noi muore di sete, perdiamo tutti.

4 cose: 1) spiegare come funziona una cosa è il modo migliore per capirla meglio, e sviluppa la capacità di esprimersi 2) capire che si può essere alleati, o almeno che è necessario collaborare, per uscire da una situazione complessa, e che se uno perde perdono tutti, è una grande comprensione 3) trattare questi temi con un gioco, che ti tiene incollato anche con la bellezza e il design, divertendosi, è molto meglio che non ... cosa? 4) il gioco permette di sperimentare. ti lascia agire e fare scelte. di fare errori e reiterare i metodi di analisi delle scelte migliori. a differenza di un video o un libro. è questo aspetto di interazione giocatore/sistema uno dei punti di forza dei giochi come strumenti per imparare qualcosa.

Ripassare La Storia Islam

• se tu mi dai un pugno, io te lo restituisco. ma poi tu me lo restituisci e io.. insomma all'infinito.. è questa la LEGGE DEL TAGLIONE?
• uhmm no puoi risarcire in denaro e comunque la risposta non può mai essere maggiore della provocazione.
• ah meno male. ma questa regola non l'avevano solo i musulmani
• no.. dove l'hai studiata per prima?
• uhmm mi sembra Hammurabi nel primo libro delle leggi dei Babilonesi
• giusto. raccontami un po' invece: cos'altro dice il Corano (e si dice Coràno, non Còrano!)
• ahah che un uomo si può risposare fino a quattro volte.
• non risposare in sequenza eh.. ma in parallelo!
• AHH MOGLI CONTEMPORANEAMENTE? CE LA FA?
• beh..
• però deve trattarle tutte allo stesso modo.. o tutte bene . o tutte male
• NO! dice che deve trattarle tutte DIGNITOSAMENTE
• ok. ma anche le donne possono sposarsi con 4 uomini?
• sarebbe bello.. ma dovremmo riscoprire le società matriarcali
• cioè?
• l'opposto delle patriarcali, dove è l'uomo, il maschio, il padre, che detta legge.
• inoltre il Corano prevede non solo norme religiose e sociali, ma anche politiche, alimentari, economiche
• ad esempio?
• che non si deve mangiare maiale e non bere alcolici.. se no si ubriacano o prendono malattie per il troppo caldo di quei tempi
• non avevano certo i frigoriferi e i conservanti di oggi. ma raccontami dei 5 pilastri dell'Islam..
• allora... riconoscere Allah come unico Dio.. ma non si può disegnarlo.
• altrimenti?
• diventano "idolatranti"
• a me sembra una buona cosa no?
• perché?
• perché non ti mettono un oggetto o una persona da idolatrare, ma ti costringono alla preghiera personale... tu e te stesso siete la cosa più interessante... così non è puoi fare lo stronzo e poi andare a idolatrare il Santo di turno e magari pagare per il perdono.
• ok. poi si deve pregare 5 volte al giorno, in direzione della Mecca
• interessante eh..
• anche da soli. e nelle loro chiese (Moschee) l'Imam non è come i preti che guidano le messe e tutte le preghiere.. sono più dei coordinatori.
• bene.. poi?
• andare alla Mecca almeno una volta nella vita
• un bel viaggetto
• fare poi il digiuno per un mese all'anno
• si ma solo di giorno! nel mese del?
• Ramadan. e infine fare l'elemosina a chi ha bisogno
• ottimo. parlami della Jihad
• la Jihad è a livello basso una "battaglia" una guerra ..a livello alto è uno "sforzo"
• SFORZO? per cosa? mica è Balle Spaziali!
• ehhh.. è la volontà di diffondere l'Islam con il massimo delle proprie possibilità
• bene.. parlami dei Califfi
• erano i successori di Maometto.. e come lui avevano sia potere religioso, che politico, che militare.
• fin dove si espanse lo Stato Islamico, nel 700/800?
• arrivò fino allo Stretto di GIbilterra e da lì in Spagna.. e dall'altra parte fino a Samarcanda e al fiume Indo, confine con la Cina
• dove è Samarcanda?
• uhmmm.. cercala secondo me c'è ancora
• Uzbekistan
• dove misero la capitale in quel periodo?
• uhmmm Damasco?
• bravo. in Siria. dove non se la stanno passando troppo bene
• c'è la guerra?
• città simbolo di culture millenario.. tutte le nostre civiltà sono passate da lì... come l'Iran, l'Iraq.. e oggi vengono trattate come polveriere nel deserto. dai direi che l'inizio dell'Islam lo hai studiato abbastanza bene. guardiamoci un documentario dello storico Barbero giusto per avere qualche immagine da ricordare ok?
• ok

Filosofia a Scuola

• oggi abbiamo iniziato a fare filosofia con una prof che viene ogni due settimane
• ahh bellooo.. cosa avete fatto?
• ognuno ha pensato ad una domanda
• tipo?
• tipo cosa c'era prima dell'inizio dell'Universo?
• buona
• e cosa c'è dopo la morte?
• ottima
• poi ci ha chiesto cosa è per noi la filosofia
• e cosa hai detto?
• che è il porsi delle domande
• ricorsiva. magnifica. più che le risposte, è importante porsi le domande. ti è piaciuto?
• si
• lo sai che proprio stamani pensavo che le mie parole chiave sono: giochi e filosofia. ovvero porsi le domande e cercare la conoscenza con i giochi
• bello
• vedo che hai quel libro sulla tua scrivania.. che ci fai?
• ho iniziato a leggerlo.. solo la prima pagina per ora
• bene. ti stai preparando per la Global Game Jam?
• si
• hai studiato anche epica?
• si
• chissà.. magari le tre cose.. filosofia, epica e giochi possono miscelarsi in un tutt’uno!

Intuito, Matematica e Giochi - cosa studi?

• l'intuito
• eh?
• sai cosa è l'intuito?
• uhmm è il sapere le cose senza troppo pensarci?
• a intuito direi anch'io che è così ahahh penso sia come quando il cervello funziona da solo e dà una risposta molto più azzeccata di quanto faremmo se ci mettessimo di impegno
• e come lo studi?
• da questa domanda: in classe a scuola siete in 23.. senza calcolare, secondo te quale è la probabilità che almeno due di voi compino gli anni nello stesso giorno?
• uhmm 23 i giorni sono 365.. direi bassa.
• se ti dicessi che al 50% due di voi compiono gli anni lo stesso giorno?
• davvero?
• si. il calcolo matematico delle probabilità dice proprio così. e il tuo intuito ha fallito.. ma hai risposto come risponderebbero quasi tutti. se però uno fosse abituato a fare analisi di probabilità delle cose, il suo cervello si sarebbe allenato in qualche modo a "vedere probabilità".. un po' come in matrix quando Neo vede il codice sorgente della Realtà.. quindi l'intuito di un matematico, diciamo così, è molto più funzionante di quello di un non matematico
• ahhh e come hai calcolato 50%?
• facile: metti che tu compi gli anni in un giorno qualsiasi dei 365 giorni(facciamo finta che la distribuzione dei compleanni sia veramente casuale). prendi un amico: la probabilità che il tuo amico sia nato nello stesso giorno è?
• 1 su 365
• esatto.. e quindi che NON sia nato nello stesso giorno è?
• uhmm 364 su 365
• ottimo. ora arriva il terzo compagno di classe.. la probabilità che NON sia nato nè come te né come il tuo amico è?
• uhmm
• è 363 su 365.. perché devi escludere i vostri due compleanni
• ok
• ora si va avanti per tutti e 23 di voi.. l'ultimo avrà che probabilità di non compiere gli anni in NESSUNO dei vostri compleanni?
• 342 su 365
• 343 per la precisione. ora qui viene il bello: la probabilità complessiva che nessuno di voi abbia lo stesso compleanno si calcola moltiplicando tra loro le probabilità dei singoli eventi, quindi: 364/365 * 363/365 * 362/365 e così via fino a 343/265 .. il totale 0.493 ... quindi è 49.3%! da qui la probabilità che almeno due di voi abbiano lo stesso compleanno è 50.7%
• wow
• già.. io questa cosa la sapevo già perché da piccolo mi appassionava tutta la matematica applicata al mondo reale e i giochi matematici.. quindi il mio "intuito" matematico è già più allenato... e così pensavo ai vari intuiti e quanto essi possano dipendere da un allenamento o passione precedente
• ma uno a cui non piace la matematica?
• sicuramente non mi fiderò del suo intuito matematico ;) e poi mi chiederei: c'è un modo più divertente di studiare la matematica? se ad esempio prima di giocare i giochi vi facessi 5 minuti di spiegazione sulle meccaniche del gioco, sulle migliori tattiche per giocare meglio e quindi anche, quando possibile, come calcolare le probabilità?
• sarebbe bello. e poi se una cosa serve, uno la studia meglio
• concordo! dai ci proveremo... anche perché se tutti gli altri giocatori imparano a giocare meglio, ci si diverte tutti di più!
• vero

Quanto Bruciamo

• allora.. quanti soldi vogliamo bruciare stanotte?
• io propongo 11 euro
• io dico massimo 10
• non è poco, 10?
• ma poi guardiamo i fuochi degli altri!
• ahahah giusto
• comunque sappiate che per andare a spendere 10 euro da bruciare, bruciamo un litro di benzina, costo 1.5 euro
• e siamo a 11.5
• e mentre parliamo stiamo bruciando del gas per scaldare la casa
• e il cuore e cervello stanno bruciando zuccheri per funzionare
• vogliamo parlare del Sole e di tutte le stelle dell'Universo?
• ma qui è tutto un bruciare?
• già.. e alla fine vincerà Lei
• Lei chi?
• la Regina Entropia. l'unica che ci sopravviverà tutti
• cosa è l'Entropia?
• ne riparliamo l'anno prossimo, ovvero appena finito di bruciare questi 10 euro!

!Giudicare

• e tu qual è la cosa più difficile che hai imparato?
• probabilmente osservare senza giudicare
• cioé guardi e non pensi mi piace o non mi piace?
• affatto. assodato che è abbastanza facile osservare, percepire e basta, come fossimo una telecamera.. ma anche un ebete è in grado di vedere cose e non capire di stare vedendo
• quindi?
• il tema è la PROIEZIONE DEL GIUDIZIO: è diverso dire "ciò che fai mi piace/non mi piace" rispetto a "sei giusto / sei sbagliato"
• ahh capisco. e l'hai imparato a scuola?
• veramente non ricordo ma non credo.. sai.. alle superiori farai qualcosa di filosofia.. ma quello che ti insegnano di solito è la STORIA della filosofia: lui ha detto questo, lui ha detto quell'altro.. non ti insegnano a ESSERE FILOSOFO, e quindi a porti le domande su cosa pensi, come pensi, perchè pensi, etc
• come la storia delle macchine?
• esatto, ricordi?
• si: si lavora per fare soldi per comprare macchine più belle e veloci per andare più felici e più veloci a lavorare per fare soldi per...
• esatto: necessario, per carità. ma poco esistenziale. ben che vada ti insegnano ad essere un buon cittadino e sopratutto un buon lavoratore. ma quando mai ci insegnano a domandarci: perchè fare tutto ciò?
• forse non può essere insegnato
• bravo
• e quindi?
• e quindi boh non è che possiamo risolvere tutti i problemi del mondo con i nostri dialoghi che poi trascrivo su internet per non dimenticarli
• io so per cosa lavorare
• dimmi
• per comprare giochi in scatola!
• ahah questo mi sembra un gran ottimo motivo! però tu sai perchè ti piacciono tanto i giochi?
• uhmmm
• pensaci bene. ora se vuoi andare in Inghilterra da solo devi imparare a tagliarti le unghie
• ma io non voglio andare in Inghilterra da solo
• ah. beh però fa parte del senso della vita imparare a tagliarsi almeno 12 unghie entro i 12 anni. su su.

La Migliore Scuola

• Berlusconi?
• troppo ricco. secondo me uno così ricco non dovrebbe fare politica.
• Salvini?
• dà la colpa di tutto agli altri, agli africani ad esempio. troppo facile dare le colpe sempre agli altri
• la Meloni?
• quella dei militari e contro gli omosessuali?
• si
• ma perché poi è contro gli omosessuali?
• perché nella Bibbia c'era scritto qualcosa che hanno interpretato con: se sei omosessuale sei un peccatore sbagliato
• ma scusa: se la Bibbia l'hanno scritta dei contadini 3000 anni fa.. e loro hanno scritto che Dio ha creato la Terra... ma loro stessi vivono sulla Terra che ha creato il Dio che hanno inventato loro.. insomma io non ci credo.. mi sembra così fantasioso.
• senti ma lo sai che se io e la mamma ti avessimo portato in Chiesa tutte le domenica da quanto eri piccolo forse ora crederesti anche tu a quelle cose?
• io non credo proprio
• perché?
• mi è bastato andarci due volte durante il centro estivo per capire che non credo a tutto quello che dicono.
• parliamo di politica: in che forma politica stiamo vivendo?
• una Repubblica?
• si, e chi decide?
• il popolo
• quindi siamo in...
• ....
• monarchia?
• no, quella è il governo di UNO (mono archia)
• oligarchia?
• no, quello è il governo di pochi
• plutocrazia?
• cosa vuol dire "pluto"? il cane di Topolino?
• ahah ebbene si.. Disney chiamò Pluto per festeggiare la scoperta di...
• il pianeta Plutone?
• esatto, così chiamato in onore a...
• al Dio Plutone?
• esatto.. ed era il Dio dei?
• boh!
• è l'equivalente romano di Ade, il Dio degli Inferi... e sotto terra ci sono le cose che cercano i 7 nani...
• le pietre preziose?
• già .. gli ori.. "plutos" significa RICCHEZZA.. e quindi "plutocrazia"?
• il potere della ricchezza?
• si.. è dove governa il Denaro.. il Dio Denaro
• allora siamo in Plutocrazia?
• no.. beh.. ma noi siamo in Democrazia... il potere del...
• popolo
• esatto: Demos significa popolo
• e secondo te: a cosa serve la politica?
• a decidere cosa fare?
• concordo.. ad esempio: decidere se conviene avere scuole di medio livello gratuite per tutti.. oppure poche scuole di altissimo livello per pochi e molte di basso livello per gli altri... cosa preferiresti?
• scuole medie per tutti!
• oppure decidere se spendere i soldi per ammodernare tutte le scuole oppure comprare nuovi caccia bombardieri...
• io rammodernerei le scuole.. però un minimo di caccia bombardieri li terrei.. non si sa mai
• perché dici così?
• ad esempio quando in Civilization costruisco i miei imperi, io preferisco sempre costruire scuole, Meraviglie, teatri, strade.. un minimo di difesa, ma sopratutto lo sviluppo civile.. come in Duel (7 Wonders) meglio la vittoria civile o scientifica rispetto a quella militare
• già.. senti a me sembri abbastanza preparato che dici?
• si. ora guardiamo Star Wars nuovo?

.. che dire: stasera ho messo alla prova un po' l'autonomia intellettuale di mio figlio. e credo sia messo bene. certo non è facile essere buoni genitori ed educatori, di questi tempi, non nasciamo con il libretto delle istruzioni! però credo che la condivisione delle proprie idee e il dialogo aperto su ogni tema, sia la migliore scuola per tutti.

Il Cervello Sul Divano

• papà che fai?
• sto lavorando
• seduto sul divano?
• il mio lavoro è sopratutto pensare. e pensare lo puoi fare ovunque.. ad una scrivania come su un divano, passeggiando o facendo la doccia
• ma se il tuo lavoro è pensare.. tu lavori sempre.. non si può non pensare!
• beh si, è molto più facile di quanto non sembri, il NON pensare.. sopratutto il non pensare bene
• quindi io mi metto sul divano, guardo un film e penso al film
• e no ciccio: devi avere un tema su cui concentrarti, un problema, una soluzione da cercare, semplificare una cosa complessa, fare un'analisi storica e una previsione a futuro.. mille cose, ma non di certo mettere la tua attenzione su un film!
• è per questo che lavori sempre
• purtroppo sì.. il cervello è come il cuore, non si ferma mai.. e una volta che lo hai incuriosito, non lo sedi più!
• ahah te lo fermo io: A ME GLI OCCHI!
• ahha beh si, l'ipnosi collettiva funziona assai.. sei ammaliato da qualcuno o qualcosa, e perdi l'attenzione interna
• ora che sei ipnotizzato: andiamo a giocare a Boss Monster
• ooookey padrone

Antura: quando il "giochino" si fa serio...

Antura and the Letters è un videogioco nato da un bando internazionale per aiutare i bambini siriani che non possono più andare a scuola. Vincendo numerosi premi e riconoscimenti, tra cui l'Italian VideoGame Award, il TechFugees e Croce Rossa, da tre anni stiamo sviluppando ed esplorando il mondo degli "applied games", ovvero i giochi progettati per determinate cause o problematiche. E' un ramo molto interessante del mondo dell'entertainment, ricco di soddisfazioni e di crescenti opportunità lavorative.

Antura - Storia e sviluppo di un Applied Game