Introduzione¶

Interesse di questo percorso:

lavorare bene applicando
arte, scienza, tecnologia dei videogiochi
oltre il puro intrattenimento
possibilmente con un impatto sociale positivo

I videogiochi possono essere usati per insegnare, formare, promuovere, simulare, aiutare... sono strumenti potenti e c’è un crescente interesse e quindi economia e necessità di ricercatori e sviluppatori.

Divideremo il percorso in quattro sezioni:

1. Potenza dei videogiochi
2. Applicazioni e Case Studies
3. Design e Sviluppo
4. Business e Marketing
5. Appendici e Approfondimenti

Chi sono¶

Per chi non mi conoscesse, è sempre bene avere un'idea di chi parla, quali esperienze ha fatto e perché è qui:

Stefano Cecere
Ricercatore, Sviluppatore, Educatore, Attivista

• EdTech e Game Based Learning @ Future Education Modena
• R&D e opensource dal 2016 @ Videogames Without Borders
• Docente Game A.I. / XR / OpenSource / G4C dal 2018 @ TheSign Academy
• Membro del Game Science Research Center
• Attivista dal 1996 nel Movimento Umanista
• Sviluppatore Multimediale dal 1991 @ KRUR 2042

Questo sito 2042ed.org l'ho costruito per raccogliere tutte le ricerche ed esperienze in ambito tecnologie ludiche educative.